赠王子正侍御

江汉地区的英灵汇聚于蜀都，蜀地哪个朝代没有作家呢？严君平、扬雄、王褒、司马相如使往昔的典籍增光添彩，后世又有陈子昂、李白加上苏洵、苏轼和苏辙。本朝有奇异才能的杨太史，之后的任瀚和赵贞吉都是名士。同时期的王子正您与他们有相同的格调，四位贤人相互辉映颇为相似。可叹啊王子正您因才华而受累，在朝堂上一脸正气地提出许多议论。不能在御史台默默无言，甘愿做忙碌不安的州县小吏。小州里事情少没有文牍公务，常常来拜访我城南的住所。像嵇康和阮籍特别知晓酒中的乐趣，又像庄子和惠子尽情谈论濠水之上的游鱼。您就像云中折断翅膀的孔雀与鸾鸟，我就像蛟龙失去了水而在泥中盘伏。人生百年的困窘与显达哪里值得谈论，只愿长生去学习黄老之学。庸俗的儒生头发白了还诵读旧书，舌头说破耳朵听聋了实在可怜。写文章成名不过是小技艺，博学而模拟圣人并非真正的真传。虚度一生、白白死去而自己不醒悟，还构建空话来嘲讽各位仙人。仙人邀我去游览峨眉山，您也不要辜负青城山之约。蜀地的严君平深沉玄妙真是我的老师，您家的谏议大夫又将做什么呢？倘若在绥山遇到骑羊的仙人，就一起跟随仙龙到想去的地方吧。

汇聚，集中。如‘造化钟神秀’中的‘钟’也是此义。；文书，证件，这里可理解为典籍等。；忙碌不安、不安定的样子。；指嵇康和阮籍，二人皆是魏晋时期竹林七贤中的人物，以好酒、旷达著称。；指庄子和惠子，二人常进行哲学性的辩论，如濠上观鱼的辩论。；深沉玄默。

这首诗在意境上构建了一种豁达又略带寂寥的氛围。诗人从蜀地历代英才说起，通过列举众多蜀地名士，如严君平、扬雄等，烘托出此地人才辈出的文化底蕴，为王子正的出场做铺垫，有一种浓郁的历史文化意境。 从写作手法来看，运用了对比和类比。如将王子正与众多古代贤士类比，显示出王子正的不凡才华；同时将王子正‘正色立朝多论议’的行为与他被贬为州县小吏进行对比，突出其怀才不遇的境遇。又以‘君如云间折翼之孔鸾，我如蛟龙失水而泥蟠’这样形象的比喻，生动地表现出两人困窘的处境。 在情感表达方面，诗中蕴含着对王子正的同情与赞赏。诗人同情王子正因才华而受累，被贬为州县小吏；同时赞赏他正色立朝、敢于议论的品质。诗中也流露出诗人对人生的感悟，对世俗儒生的批判，表达了对黄老之学、求仙问道的向往，体现出一种超脱世俗的情怀。主题思想上，既包含对友人境遇的感喟，也有对人生价值、学问真谛以及求仙问道等多方面的思考。