赠吴琳岩孝廉即送归吴兴兼简家䑳翁太史
清 · 沈德潜 · 七言
我过去曾经游览道场山，云雾迷蒙没能叩访名贤的居处。今年在临安得以相聚，转而恼恨这迟来的十年欢会。先生虽已年老但兴致勃勃，作为后辈应当把您尊为长辈。整年勤奋地从事编纂之事，提取要点去除冗杂。总是鄙视临汝侯那样的人，也不屑于灶下那样的猥琐之人。恶言不进是因为耳朵聋了，询问事情时瞪大双眼却神明聪慧。外界之人轻慢时常来取闹，这和蝘蜓嘲笑神龙有何区别。我虽然和您以兄弟相称实际上把您当作老师，借助您如金鎞般的话语开启我这个蒙昧之人。您能写出可敌万人的长篇大作，五言诗就像派出奇兵一样来展现才华。不同风俗的两位老人却很合得来，如同蒿草依靠着松树、駏驉与蛩蛩相依。在长堤上一同看花移舟，在高峰上眺望大海一同拄着竹杖。早晨分别回故乡去，冰下的鱼儿游动着阴气凝结。孤雁西飞没入寒云，远远指向霅溪溪边的道路。我家的康乐公早就辞官，烧掉银鱼符去学钓鱼。如果在白苹洲上相遇，就告诉他我新近修订的种树之书。
勤劳不懈的样子。；小声说话，此处表示不屑的态度。；轻慢，戏弄。；古书上指壁虎。；一种金属做的挖耳勺，这里指开启智慧的话语。；辞官居家。
这首诗意境开阔又富有情感。在意境上，诗中描绘了游览道场山的云雾迷蒙之景，以及长堤看花、高峰瞰海等画面，给人以丰富的想象空间。写作手法上，运用对比，如将先生与临汝侯、灶下养对比，突出先生的高尚；还运用比喻，如‘如蒿倚松駏得蛩’形象地写出二人关系。在情感表达方面，既有对与吴琳岩相见恨晚的遗憾之情，又有对他的敬重之意，像‘我虽兄事实师事’可见一斑。同时还有送别时的不舍，从‘朝来分张故山去’能体会到。主题思想围绕着与吴琳岩的交往、敬重、送别以及对家䑳翁太史的简讯展开，通过回忆交往中的种种经历，表达对友人的深厚情谊。
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