赠效韬大世兄

上天的灵秀之气凝聚成就了伟大的人才，当年还记得你头发还是下垂的孩童模样。元龙（陈登）的家族学问本来就值得继承，为了适应新时代而学习鲁班的技艺。

凝聚，集中。这里指上天的灵秀之气集中在友人身上，使其成为大器。；古时儿童下垂的短发。描绘友人当年头发还是孩童的模样，体现时间的流逝。；陈登，字元龙，三国时期名士。这里借指友人的家族有良好的学问传统，值得继承。；春秋时期著名工匠，被后世尊为木匠祖师。此处表示友人为适应新时代而学习技艺。

从文学手法上看，此诗运用了对比的手法，将当年的垂髫孩童与如今的大器之才进行对比，突出了时间的变迁和人才的成长。情感表达上，充满了对友人的赞美和期许，对其家族学问的传承以及对新时代的适应能力给予了肯定。意境营造上，通过回忆童年的场景，营造出一种温馨而感慨的氛围。主题思想方面，主要表达了对友人的赞赏以及对时代变迁中人才发展的关注。