赠星学叶冰壶

祝融驱赶着六龙投掷火焰，火轮喷吐着烈焰焚烧长空。红色的云霞挂在树上使得翠绿的树叶停歇生长，就像在红炉之中九根（此处可能为泛指许多事物）被灼烤得烂熟。黑兔喘息咆哮但没有风兴起，紫蛟恼怒地卧在幽深的宫殿潜藏。燕然山高耸靠着绝壁，山下有深厚千尺的冰窖。是谁雕琢冰雪让琼花开放，把它贮藏在玉壶之中寒光彻骨。在层层冰的底下有蚕虫在蠕动，口吐的茧丝呈现出五色。冰蚕的姿态进入火中却不被烧焦，哪里知道人间用火熔化金石。百姓中暑而死在道路上，旁人在左右扇风也不能苏醒。希望化作冰蚕结成冰茧，让整个天地都成为冰壶。

神话中的火神，zhu rong；同‘兔’，tu；冰窖，ling yin；中暑、受暴热，ye；一种美玉般的花，qiong hua

从文学手法上看，此诗运用了丰富的想象和夸张的手法。开篇以祝融掷火、火轮吐焰等宏大而炽热的景象描绘，营造出一种酷热难耐的氛围，想象奇特，夸张地表现出炎热的程度。中间部分又描写冰蚕在冰下吐五色丝、冰姿入火不焦的神奇景象，与前文炎热景象形成鲜明对比。在情感表达方面，诗人通过描写苍生病暍死道途的惨状，表达出对百姓疾苦的深切同情。从意境营造上，前半部分是炽热、狂躁的氛围，后半部分是冰清玉洁、清凉的意境，二者相互对照。主题思想上，诗人希望有冰蚕作茧化为冰壶，拯救苍生于酷热之中，体现出诗人关心民间疾苦，渴望改变百姓艰难处境的情怀。