赠颜维聪

在宫墙之内寄身别有一番天地，在繁花盛开、明月圆满之时独自流连。庭院中草径萦绕仿佛与云相逢，台阶前松阴罗列可让鹤安睡。为避开世俗的闲情而亲近冷落的官署，琴已破碎但那孤高的韵味还想重新上弦奏响。美好的品德自古以来传承至今，想要询问那心斋坐忘的境界度过悠悠岁月。

指美好，这里指美好的品德。；柴虽烧尽，火种仍可留传。比喻学问和技艺代代相传。；一种排除思虑和欲望的精神修养方法。源于道家思想。；道家所追求的物我两忘、与道合一的精神境界。

这首诗在意境上营造出一种清幽、高雅且略带孤寂的氛围。首联通过‘花酣月满’描绘出一幅美好的画面，而‘独流连’又凸显出诗人或者主人公的孤独。颔联以景语写情，‘庭萦草径’‘阶列松阴’都是静谧的庭院之景，‘随云遇’‘让鹤眠’则增添了一种闲适自在的感觉，同时也反映出主人公远离尘嚣的生活态度。颈联‘避俗闲情亲冷署’直接表达出主人公厌弃世俗，选择在清冷之处寻求内心宁静的情感，‘碎琴孤韵欲安弦’用碎琴这一意象表示一种曾经的高雅韵致被破坏，但又想重新修复，暗示内心的坚持。尾联‘姱修万古薪传在’点明美好的品德传承不息，‘欲问心斋坐忘年’则体现出对一种超凡境界的向往，表达出对精神境界的追求。从写作手法来看，全诗对仗工整，颔联和颈联都是典型的对仗句，如‘庭萦’对‘阶列’，‘草径’对‘松阴’等。在抒情上，以含蓄内敛为主，借景抒情与直抒胸臆相结合。