赠邑造士陈汝登之军中

汉朝的烽火在边疆燃烧，有才华的你独自向朝廷请求出征。自然是怀着一颗报效国家的心，也手持孤剑学习从军出征。早就想在朝堂上陈述自己的治国良策，如今看你要到沙漠之地谈论军事兵法了。不要对着学宫前的树林为此次离别而忧愁，将来你一定会穿着华丽的衣服荣耀归来。

边疆地区。古代边疆多设置烽火台，一旦有战事就点燃烽火报警。；请求杀敌或请求给予任务。出自《汉书·终军传》，终军向汉武帝请求出使南越，表示‘愿受长缨，必羁南越王而致之阙下’。；三条计策或谋略。汉代董仲舒曾向汉武帝提出‘天人三策’等，这里表示有治国的谋略。；五种兵器，亦泛指各种兵器。这里指军事相关的事务。；泮宫旁的树林。泮宫是古代学宫。这里借指学府之地，表示离别之处。

这首诗在意境上营造出一种慷慨激昂的氛围，从‘汉家烽火在边庭’起笔，勾勒出边疆战事紧张的画面，奠定了全诗的基调。写作手法上，首联运用典故‘请缨’，生动地表现出陈汝登主动请战的英勇形象。颔联通过‘寸心’‘孤剑’的描写，细致地刻画了他的报国情怀和孤单而坚定的形象。颈联‘天门’‘沙漠’的地点对比，‘三策’‘五兵’的内容相衬，从理想抱负延伸到实际的军事谈论，丰富了诗歌的内涵。情感表达上，诗人对陈汝登充满了敬佩与鼓励之情，敬佩他请缨报国的壮举，鼓励他不要因离别而忧愁，相信他会荣耀归来。主题思想上，展现了对爱国志士的赞美和对其前程的美好祝愿。