赠宗室德强团练
宋 · 释道潜 · 五言
大自然赋予人的相貌和品质，对于我来说比较能够描述清楚。（他）如同美玉雕琢成骨骼，平和之气独具其清逸。您出生于富贵华丽的人家，年少时就喜好学习。才华高超怎能被遏制，卓越地以文章闻名。深厚的德行滋养善性，仪态雍容而从不暂时自夸。我这个微不足道的草野之人，未必真能像您这样。家中收藏三万卷书，书架相连直达屋柱。牙签标明书籍的题目，探索幽深义理手不停歇。精微的言辞本就淡泊，爱好就如同喜爱饴糖。祖宗开创宏大的基业，历代圣君达成太平盛世。众多后代繁衍昌盛，宽裕从容也被人称道。裕陵喜爱贤才，教导遵循典范。接连不断地比试文章才艺，参与公卿大臣般的议论。您的才能实在如同杞梓良木，出众不凡而非杉柽之类。希望您勤勉著书，终会补益朝廷。他日建立功勋业绩，彝鼎之上确实可以铭刻（您的功绩）。
美玉，这里用来比喻美好的品质。；淡泊平和。；卓越的样子。；形容仪态温文大方。；深奥。；众多的样子。；宽裕的样子。；两种优质木材，比喻优秀的人才。；杉树和柽柳，这里与杞梓对比，突出德强团练的优秀。；泛指古代祭祀用的鼎、尊等礼器，这里指可以铭刻功绩之处。
从文学手法上看，全诗以写实与夸赞相结合。开篇以造物赋予人的象质起笔，用‘琼瑶琢其骨，冲和擅其清’等形象的比喻，来描绘德强团练的气质不凡，这是典型的比兴手法。在叙述过程中，通过对其出身、才华、德行等多方面的描述，如‘公生华屋贵，好学从妙龄’‘才高岂容遏，卓然以文鸣’‘厚德滋善养，雍容无暂矜’等，从不同侧面展现人物形象，属于白描手法的运用。情感表达上，充满了对宗室德强团练的崇敬与赞美之情。诗人通过对他各方面优点的铺陈，表达出自己的钦佩。在意境营造方面，诗中描绘出一种富贵、文雅且充满文化底蕴的意境，像‘家藏三万轴，插架连屋楹。牙签示题目，探赜手不停’描绘出其家中藏书丰富、主人好学的场景，给人一种充满文化气息的画面感。主题思想上，主要是对德强团练的称赞，包括他的才德、出身以及对他未来建立勋业的期望等。
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料，仅供学习参考。