原文

曹瞒举汉鼎，一目窥九州

凌轹欺孤儿，大蒙口舌羞

左慈有道者，何为与之游

堂堂清献公，盛德岂操俦

鼇乃元放徒，为公亦少留

了知高世士，至意俱难求

先生两琴鹤，清节贯白头

雅宜鸿宝书，取火遽自投

公今骑箕尾，笑谈阅千秋

椿年亦细事，蚁梦轻封侯

强侯公自出，矫矫亦此流

作诗纪异事，誓将踵前修

愧乏大手笔，为公著嘉猷

译文 / 白话释义

曹操举起汉朝的权柄，以一只眼睛窥视着九州大地。欺凌压迫年幼的君主，遭受诸多口舌的羞辱。左慈是有道之人，为什么要与曹操交游呢？光明正大的清献公，高尚的品德哪里是曹操之辈可比。张鼇是左慈一类的人，也为清献公稍作停留。深知超凡脱俗之人，他们的真意都是难以求得的。先生（清献公）带着琴与鹤，高洁的节操贯穿一生。很适合那《鸿宝书》中的境界，取火很快就投身其中（此句理解较难，大致表意）。清献公如今已骑箕尾星而逝，笑谈之间历经千秋岁月。长寿也是小事，像蚁梦一样看淡封侯之事。强侯（应是某个人物）您自然出众，卓然不凡也是这一类人。写这首诗记录奇异之事，发誓要追随前代贤德之人。惭愧自己缺乏雄健的笔力，不能为先生书写美善的谋略。

注释

曹操小字阿瞒，这里指代曹操。；líng lì，欺压、欺辱。；左慈字元放，东汉末年著名方士。；指大臣死亡。箕、尾，均为星名。；喻长寿。；喻空幻。典故出自唐代李公佐《南柯太守传》。；踵，追随；前修，前代贤人。；jiā yóu，善美的谋略。

赏析

这首诗在文学手法上运用了对比，如将曹操的奸诈、凌弱与清献公的盛德进行对比，突出清献公的高洁形象。通过列举曹操的恶行，如‘凌轹欺孤儿，大蒙口舌羞’，使读者对其负面形象有深刻的感受。情感表达上，对清献公充满敬仰，对曹操则是鄙夷。在意境营造方面，诗中既有宏大的历史画面感，如曹操妄图掌控天下的情景，又有淡雅的高洁意境，像描绘清献公的琴鹤相伴的形象。主题思想围绕着对贤德之人的崇敬、对历史人物的评判展开，表达了作者对清献公品德的向往以及对自身无力更好地宣扬其德的惭愧。

主题与意象

咏史敬仰对比高洁叙事抒情历史人物

张鼇诗