赵簿见和复次韵

前些日子仰望如同近在咫尺的高位，身着青衫手持槐木简牍的我们是同年。在飞腾的身影里寻找往昔美好的踪迹，在帝王出行的警戒声中响起静鞭（官员避让的信号）。平坦的道路已经能看到骏马飞奔，竞争风气里应当明白画蛇添足者先输的道理。朝廷的大臣为什么还被困在低微的职位，有筹划边疆事务的良策却不在边疆效力。

瞻仰依恃，在这里表示仰望、崇敬。；比喻离帝王极近。；唐制，文官八品、九品服以青。借指官职卑微。；槐木手版。古代大臣朝见君主时手中所执的狭长板子，用以记事。；zhú，指前贤的踪迹。；jǐng bì，古代帝王出入时，于所经路途侍卫警戒，清道止行。；一种很大的鞭子。銮驾仪卫之警人用具。朝会时鸣之以发声，以示肃静。；jì jué，骏马。；qī jí，本指栖息于荆棘丛中，后比喻处境艰险。；筹划边境的事务。

从文学手法上看，首联‘一昨瞻依尺五天，青衫槐简是同年’通过回忆往昔点明人物身份关系，以平实的叙述展开。颔联‘飞腾影里寻芳躅，警跸声中响静鞭’，采用了视听结合的手法，‘飞腾影’是视觉所见，‘警跸声’‘响静鞭’是听觉所闻，描绘出一种复杂而又有秩序的场景，同时‘寻芳躅’暗示对往昔美好或者理想的追寻。颈联‘夷路已看腾骥駃，竞风须逊画蛇先’运用典故，‘画蛇先’是对‘画蛇添足’典故的化用，以骥駃飞奔和画蛇添足的对比，表达出一种竞争中的智慧和哲理。尾联‘宗臣底事犹栖棘，有策筹边不在边’则以问句的形式，表达出对宗臣不得其位、有才能却不能发挥在合适地方的一种困惑与感慨，深化了主题。在意境上，既有对往昔的回忆与向往，又有对现实中不合理现象的感慨与无奈，整体意境较为深沉复杂。在情感表达上，诗中既有对同年情谊的怀念，也有对朝廷用人、事务安排不合理现象的不满与质疑，情感丰富且深沉。主题思想上揭示了人才不能得到合理任用的社会现象。