昭恩雅四章
明 · 霍韬 · 五言
在那瞻者楼，高大又雄伟。雄伟又高大，美好都具备。美好又可瞻望，普天下都可瞻望。鸾凤的羽毛细长，天子的威严显赫。百姓赖以生存，大臣适时兴起。上天的功绩适时成就，他也成就名声。大臣成就名声，在婺源的水边。银河与婺星的光辉，是孕育美德的地方。大臣孕育美德，树立我、使我聪慧。天子给予宠爱，我承受这宠爱。多么显赫的训诫之言，遵循这训诫之言。岂止是编联竹简（指学习），反复注释它。反复注释训诫之言，登上这高大的楼。因为这训诫之言，是帝王统治准则的根基。众多邦国得以庇佑，哪有近哪有远。相信天子的训诫之言，用不了一个早晨（很快）。天子的言语众多，天子的心志专一。忠诚的大臣啊，对天宣扬陈述。谁能测量天的高度，谁能描绘天上的文采。谁能报答上天的恩情，昭明地报答恩情，忧虑又辛劳。大臣忧虑辛劳，谁能与他并肩。不分早晨夜晚，心怀天子的宠爱。自从担任中丞之位，直到成为首席大臣。重大政事得以治理，重大工程得以规划。秉持忠贞的心，是国家的得力大臣。恭敬又谨慎，心中不得安宁。这就是报答恩情的诚意啊。
毛发、枝条等细长的样子。；形容名声很大，声势很盛。；给予。；庇护，掩护。；热病，也泛指病，这里可理解为忧虑。
从文学手法上看，此诗运用了回环往复的手法，如‘岩岩奕奕，具美伊衔。具美具瞻，普天具瞻’等句，通过词语的回环，增强了诗歌的节奏感和韵律感。在情感表达方面，诗中充满了对冢臣的赞美之情，表达了冢臣对天子的忠诚以及对皇恩的感激，如‘冢臣成名，婺源之浒。银潢婺辉，毓德之所。冢臣毓德，立我哲我。天子畀宠，我其宠伊’等句，详细地阐述了冢臣的品德与天子的恩宠之间的关系。在意境营造上，通过描绘瞻者楼的雄伟高大，鸾凤、天威等意象，构建出一种庄严、宏大的意境。主题思想上，主要围绕冢臣的品德、功绩、对皇恩的报答以及在国家治理中的重要作用展开，体现了封建时期臣子对君主的忠诚以及君主与臣子之间的关系。
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料，仅供学习参考。