鹧鸪天 悼陈超

最怀念在书房一同背负书箱求学的时光，那秋天的歌声一曲就震动了学校的殿堂。诗神赐予他超然的情趣，那奇妙的笔端蕴含着冰心般的性情和狷狂之气。冬天还未到来，夜晚正长，新写的词写完后墨的香气还在。桃花转世化作芬芳的雨，每天追逐着星星跨越广阔的天地。

古时的书房，常以芸香草驱赶蠹虫，使书籍不被虫蛀，故以‘芸窗’指代书房。；背着书箱，指游学或求师求学。常表示为了追求知识而长途跋涉，勤奋求学。；古代的学校，学堂。黉，古时对学校的称谓。；天赐，上天的赐予。这里形容诗神赐予陈超的才华和情趣，带有一种神秘而崇高的意味。；性情正直，不肯同流合污，同时又有些狂放不羁。形容陈超的性情既坚守原则又有独特的个性。

在这首词中，意境营造得十分巧妙。通过回忆与陈超在芸窗负笈的求学时光，营造出一种充满诗意和温情的氛围。写作手法上，运用了对仗，如‘最忆芸窗同负笈，秋歌一曲动黉堂’，使词句更加工整且富有节奏感。情感表达上，从对过去求学时光的怀念，到对陈超诗才和性情的赞美，再到如今的思念与感慨，情感真挚而深沉。主题上，以悼念陈超为核心，通过回忆他的才华和人生，表达了对逝者的深深缅怀之情。整首词情感细腻，意境深远，具有很高的文学价值。