整籍

三年来被人事所困扰，何曾整理过书籍。白天鸟鼠在屋内游走，一进门就忽然头疼起来。书架都已经倾倒，仔细查看内心惊怵。凌晨赶忙打扫，整理了一整天。书籍种类都已分类标注，编排也整齐划一。不但书桌几案变得清爽，所幸也没有万一的损失。焚香静坐观望余下的一切，这里俨然成了安静的屋子。生平风雅的情怀，特别因为困厄不顺而受阻。追思回想不禁感叹而生，端坐着还感到羞愧。哪里比得上溪边的老者，风度翩翩独自闲适安逸。

帙，包书的布套，这里指书籍；头疼。出自《诗经·卫风·伯兮》‘愿言思伯，甘心首疾。’表示因忧虑等而头疼；放置书籍的架子；查看、检查；内心惊怵、害怕；品评、分类标注；不顺、困厄；羞愧

这首诗在文学手法上，叙事与抒情相结合。先叙述三年未理书帙，后描述因鸟鼠游窜而决心整理书籍的经过，从‘架阁具倾覆’到‘整顿倏终日’，详细地写出整理书籍的过程，这是叙事部分。而‘平生风雅情，殊以乖蹇窒’则开始抒情，表达自己因困于人事而未能保持风雅情怀的遗憾。在情感表达上，诗人表达出对往昔未能重视书籍整理的悔恨，以及对自身风雅情性被世事阻碍的无奈和羞愧，如‘追惟感叹生，端坐还羞㥾’一句就深刻地体现出这种情感。在意境营造方面，通过描写鸟鼠白昼游、架阁倾覆的杂乱场景与焚香坐望、俨然静室的安宁场景相对比，营造出从混乱到有序的意境变化。主题思想围绕着对自身生活状态的反思展开，诗人因人事困扰而荒废了读书风雅之事，在重新整理书籍后对过去的行为感到羞愧，进而向往溪边翁的闲逸生活。