正修书记录成来呈
明 · 释函可 · 七言律诗
原文
笑汝经年执管随,长言短句益支离。
丰干到死还饶舌,觉范投荒亦赋诗。
秋老野鸿书远碧,夜深山鬼哭空池。
如何录取声前话,风静高林月落时。
译文 / 白话释义
正在撰写书籍,等记录完成后呈上来。笑你多年拿着笔杆追随(创作诗文),长篇短句愈发繁杂散乱。丰干到死还多嘴多舌,觉范被贬谪到荒远之地也写诗赋词。深秋时节野鸿飞翔在遥远的碧空如同书信在天际,深夜里山鬼在空寂的水池边哭泣。如何能记录下言语未发之前的意趣呢,那是风静止、高林寂静、月亮落下的时候。
注释
拿着笔,这里指进行创作诗文等书写活动。管,笔管,代指笔。;分散,这里形容诗文创作的内容繁杂散乱。;多嘴,唠叨,这里结合典故人物丰干的行为,表达一种状态。;被流放到荒远的地方,这里指觉范被贬谪到荒远之地的遭遇。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了典故的手法,诗中的‘丰干’‘觉范’都是有所指的典故人物,通过他们的事迹来映衬某种创作的情境或者态度。在情感表达方面,诗人对经年执着于诗文创作有一定的调侃意味,如‘笑汝经年执管随’一句中的‘笑’字,同时也似乎对诗文创作中的繁杂现象有所感慨。在意境营造上,诗的后半部分‘秋老野鸿书远碧,夜深山鬼哭空池。如何录取声前话,风静高林月落时’描绘出一种幽冷、静谧且带有神秘色彩的意境,秋的萧瑟、夜的深沉、野鸿远飞、山鬼夜哭、风静林寂月落等景象融合在一起,让读者仿佛置身于一个幽远的境界之中。主题思想上可能是对诗文创作的思考,包括创作的状态、目的以及对一些文人创作现象的看法等。
主题与意象
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