真师自汤泉相送至石碛遂归索诗为别

在我流落的时候没有抛弃我，像您这样的人能有几个呢？宁愿绕远路（相送），也令人欣喜地慰藉了亲近之人的感情。行路艰难还遇到下雨，拖延着懒得去打听渡口（行程）。特别惭愧您远送于我，谁说相交已久的朋友会变生疏呢。

遭遇挫折，不得意。；拖延、迟延。；同‘惭’，惭愧。拼音：cán；打听渡口，引申为探问路程或情况等。出自《论语·微子》：‘长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。’

从文学手法上看，这首诗整体较为平实，直抒胸臆。首联‘流落不我弃，如君能几人’采用了反问的手法，强调友人在自己流落时不离不弃的珍贵，奠定了全诗感恩的基调。颔联‘宁辞迂驿路，且喜慰情亲’中，‘宁辞’与‘且喜’形成一种情感上的呼应，写出友人相送虽路途迂远但却能慰藉亲情般的感情。颈联‘蹭蹬还逢雨，因循懒问津’描写自身境遇的蹭蹬与遇雨的不顺，以及因这种不顺而产生的懒于问津的情绪，从侧面烘托出友人相送的可贵。尾联‘尤慙远相送，谁谓白头新’再次点明惭愧于友人远送，并且以‘谁谓白头新’反驳了那种认为旧交可能疏远的观点，深化了对友情的珍视这一主题。在情感表达上，全诗充满了对友人的感激之情以及对友情的珍重。在意境营造上，虽无宏大的景象描写，但通过自身蹭蹬的境遇与友人的深情相送形成对比，营造出一种温暖又略带沧桑的意境。主题思想围绕着感恩友情展开，表达出对友人不离不弃的感激与对真挚友情的坚信。