至日感怀三绝

天上吉祥的云彩依傍着太阳飞舞，纷纷扬扬五彩斑斓就像斑衣。老莱子没有地方再像儿时那样嬉戏了，登上有草木的山哀伤地吟哦独自挥洒泪水。

五彩的衣服，相传春秋时楚人老莱子行年七十，父母犹存，常身穿‘斑衣’为婴儿戏以娱父母。；登山，《诗经·魏风》有《陟岵》篇，是写行役者思念父母兄长之情的诗，这里诗人登上山岗抒发对亲人的思念。；即老莱子，是古代著名的孝子。

从文学手法来看，首联描绘了天上祥云傍日而飞且五彩斑斓的景象，属于景物描写，这里运用了视觉描写，以绚丽的画面开篇，为后文的情感抒发做铺垫。‘纷纷五色似斑衣’使用了比喻的手法，将祥云比作斑衣。在情感表达上，这首诗整体的情感基调是哀伤的。诗人由眼前的祥瑞之景联想到自己的境遇，与祥瑞形成鲜明对比。后联借用老莱子的典故，老莱子以孝闻名，年七十还穿彩衣为儿戏娱亲，而诗人感慨自己没有像老莱子那样尽孝的机会，‘陟岵哀吟泪独挥’直接写出自己登上山岗独自哀伤流泪的情景，表达出对亲人的思念以及不能尽孝的悲痛之情。在意境营造方面，前面的祥云日飞的美好画面与后面诗人的哀痛形成巨大反差，更加烘托出哀伤的氛围。主题思想围绕着对亲人的思念以及未能尽孝的遗憾展开。