众妙堂

那奇妙之处常常存在，道又怎会高远得难以触及呢？置身其中，内心得意自在，十分愉悦。空旷的厅堂显得寂寞，而丰碑仍然存在，道观里又有谁再去种桃树呢？

形容和乐舒畅的样子，出自《诗经·王风·君子阳阳》‘君子陶陶’。；高大的石碑，这里指有特殊意义的碑刻。；种植桃树，这里可能暗指某种美好的行为或者往昔的盛景。

从文学手法上看，这首诗运用了设问的手法，如首句‘妙处常存道岂高’，以反问引起读者的思考，强调妙处与道之间的关系。在情感表达方面，诗中流露出一种对往昔事物消逝的感慨之情。‘空堂寂寞丰碑在’描绘出一种空旷、寂寥的氛围，通过‘空堂’和‘丰碑’这两个意象的对比，更突显寂寞之感。意境营造上，整体氛围较为清幽、落寞。主题思想围绕着对某种存在（妙处、道）的思考，以及对往昔事物（种桃之人）的怀念和对当下的一种叹惋。