祝京兆允明

五岁就能写出直径一尺大的字，九岁就能写出《急就章》那样的诗。祖父和外祖父都是当代的大儒，他耳濡目染将学问融会贯通。伏在案上屏住呼吸像是有所思考，站起来奋笔书写，字迹如龙飞蛇舞般游走。如果他的右手手指不残疾（多指枝指），就算是掀起惊雷、抉择闪电那样的事也没有做不到的。世间最称心意的只有李白，常常一饮就是三百杯。人生应当及时行乐，礼法哪里是为我们这样的人设立的。在吴趋坊玩六博、蹴鞠，新谱一曲环绕着美女。科举考场哪里能容纳像贺知章那样的人呢，少年人谁不喜爱周瑜那样的人物。偶尔涂抹脂粉登台演戏，那些正规的戏班子看了都要退避。世界在茫茫然如同梦幻之中，都是像偃师制作的人偶（虚假之物）。俸禄收入到手就花光，从不为明天做打算。王戎把钱藏在簏中固然是个痴人，赵壹看钱袋也是小气之人。出门在路上与债主相遇，被拉着衣服责骂索要欠款。

直径一尺。这里形容字写得很大。；类似《急就章》那样的诗，《急就章》是古代的识字课本，这里表示祝允明年少时就能写诗作赋。；贯通融合。形容祝允明对祖父和外祖父的学问融会贯通。；通‘支’，这里指祝允明右手有六指的残疾情况。；一种古代博戏。；即蹴鞠，古代的一种球类运动。；指贺知章，这里代指洒脱不羁、不受拘束之人。；指周瑜，这里代指年少有为、意气风发之人。；传说中善于制作人偶的人，这里营造虚幻的感觉。；王戎把钱藏在簏中的行为，形容其吝啬。；赵壹看钱袋，形容其小气。；辱骂。；索要欠款。

这首诗在文学手法上，多处运用典故，如‘王戎障簏’‘赵公看囊’等典故的运用，增加了诗歌的文化内涵与趣味性。通过列举祝允明的才华，如年少能诗能书，将其与李白类比，表达出对他才华的钦佩与赞赏。情感表达丰富多样，既有对祝允明才华的欣赏，又有对他洒脱、不拘礼法、及时行乐生活态度的肯定。在意境营造上，‘世界茫茫梦幻中，都是偃师胶革具’一句营造出一种虚幻、空幻的意境，暗示人生的无常与虚幻。主题思想方面，通过描写祝允明的事迹与态度，反映出一种超脱世俗、追求自由洒脱生活的理想，同时也包含了对传统礼法观念的一种反抗意识。诗中对祝允明的描述生动形象，如‘据案屏息有所思，起立奋笔龙蛇驰’，将其创作时的状态刻画得细致入微。