诸路发解劝驾

东方各郡的才士众多，南宫新出的榜帖鲜亮。唐代以各科选拔士子，汉代从多路得到人才。像呦呦鹿鸣般殷勤厚意，如同攀附飞龙而化身腾达。如果要向贤明君主进献（治国良策等），忠诚正直的言论应当尽情陈述。

科举考试的录取名单，榜帖。牓，bǎng，本义为匾额，这里指榜文。；古代科举考试中的各种科目。；语出《诗经·小雅·鹿鸣》，这里表示殷勤诚恳的态度。；比喻依附帝王以建功立业。；忠诚正直的言论。谠，dǎng。

从文学手法上看，首联‘东郡衣冠盛，南宫牓帖新’采用对仗手法，‘东郡’对‘南宫’，‘衣冠盛’对‘牓帖新’，在点明地域和事件（发解劝驾，新榜贴出）的同时，营造出一种兴盛、新鲜的氛围。颔联‘诸科唐取士，数路汉得人’运用典故，提及唐代取士的各科和汉代得人的多路，通过对历史上盛世选才制度的回顾，暗示当下也应重视人才选拔。颈联‘鸣鹿殷勤意，攀龙变化身’中‘鸣鹿’有《诗经·小雅·鹿鸣》的典故，代表殷勤好客、礼贤下士，‘攀龙’则象征着依附权贵而获取机遇，通过这两个意象，生动地表达了士子们渴望得到赏识、一展身手的心态。情感表达上，全诗充满了对人才的重视以及对士子积极参与选拔、尽忠报国的激励。在意境营造上，既有对当下新榜贴出的热闹景象的描绘，又有对历史典故所蕴含的那种求贤若渴意境的融合。主题思想围绕人才选拔、士子报国展开，表达出希望士子积极进取、向君主进献忠言的愿望。