擢第后东归书怀献座主吕侍御
唐 · 孟郊 · 五言
往昔辞别亲人时流下的泪水，如今变成因留恋座主而哭泣。去留的情怀难以并存，离别的景象容易收敛。矫健的天空中的龙，曾经在小泉中蛰伏。幽独的心意独自沉潜的时候，震雷忽然来临。自然的运行既然不是人力所能主宰，直接达到目的也不是能执意强求的。最大的运数本来就遗落功利，轻贱生命各自独立。君主思考这种教化，贤良的辅佐自然会聚集。宝镜没有偏私的光亮，当时的文章有新的习尚。慈爱的亲人告诫志向成就后就可归乡，我这卑贱之人归家的心情急切。科举及第拜谢了司天台（喻指朝廷），牵拉着衣服走出京城。行走时衣襟迎着海上日出的曙光，放逸的胸怀纳入江上的清风。芦苇得到波浪的簇拥，芙蓉花映红了潮湿的岸边。云雾中的寺庙仿佛在摇动，山中的钟声吐纳着音韵。期待再次践行旧日的游历，能够重新掬取悬流的泉水。松萝虽然可以居住，但青紫（指高官厚禄）终究应当获取。
科举考试及第。擢，zhuó，提升、选拔。；同‘并’，并存。bìng。；收敛，停止。jí。；形容姿态的伸展屈曲而有气势。；蛰伏。zhé。；吐纳，呼吸。；舀，把液体盛出来，这里可引申为掬取。yì。
从文学手法上看，这首诗运用了对比手法，如‘昔岁辞亲泪，今为恋主泣’，将辞亲之泪与恋主之泣相对比，突出对座主的感激与留恋。在情感表达方面，诗人的情感丰富且复杂，既有对座主的感恩眷恋，又有对亲人的思念，还有对前程的期待。在意境营造上，诗中描绘了许多生动的景象，像‘行襟海日曙，逸抱江风入。蒹葭得波浪，芙蓉红岸湿。云寺势动摇，山钟韵嘘吸’等句，营造出开阔、灵动且富有诗意的意境。主题思想上，表达了诗人科举及第后的复杂心境，包括对过去的回顾、对座主的感恩、对家乡亲人的思念以及对未来仕途的展望。整首诗对仗工整，用词精准，情感真挚，层次分明，逐步展现出诗人内心的多种情愫。
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