竹松清荫诗

明 · 湛若水 · 五言

原文
尝闻斐君子,外节以中通。虚心应霜雪,夷险无春冬。
又闻髯大人,柔外且刚中。霜雪莫之陵,雨露无全功。
以兹庇本支,不与时芳同。遥遥念先德,毋忝尔芳踪。
若欲问圣学,诣学竹与松。何以学竹松?生理一无穷。
刚通本阳德,去去成群龙。
译文 / 白话释义

曾经听闻那美好的君子,外表有气节且内里通达。虚心面对霜雪,无论平坦艰险不分春秋冬夏。又听闻那贤德的长者,外表柔和内里刚健。霜雪不能欺凌他,雨露不能占全功。因此庇佑家族后代,不与应时花卉相同。远远怀念先人的品德,不要辱没你的美好踪迹。如果想要探究圣学,就到竹与松那里去学习。如何学习竹与松呢?生机之理无尽无穷。刚健通达本是阳刚之德,离去就像群龙飞舞。

注释

斐,有文采的样子。这里的‘斐君子’指有美好品德的君子。;平坦和艰险,这里指无论环境如何。;髯,胡须,这里代指年长之人。‘髯大人’指贤德的长者。;庇,庇护。本支,指同一家族的嫡系和庶系子孙,这里指庇佑家族后代。;不要辱没。忝,有辱,常用作谦辞。

赏析

从文学手法上看,这首诗运用了比兴手法,以竹松喻人,开篇描述竹松的特性,如竹的‘外节以中通’‘虚心应霜雪’,松的‘柔外且刚中’等,然后将竹松的品质与人联系起来,像贤德之人庇佑家族后代等。在情感表达方面,诗人对竹松充满赞美之情,通过竹松表达出对君子品德和贤德长者风范的敬仰向往,同时蕴含着对先人的追念之情。在意境营造上,诗中通过对竹松在霜雪雨露中的形象描写,营造出一种坚韧不拔、超凡脱俗的意境。主题思想围绕着以竹松为楷模,倡导人们学习竹松的品德,以达到修身进学的目的,同时表达对先德的缅怀,将自然之物与人文品德相融合,体现了中国传统文化中借物喻人的理念。

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