祝英台近

靠着高高的栏杆，临近那浅浅的河水，含情凝视着却默默无语。偏偏那流动的水波，有什么办法能够将它留住呢。自己怜惜那美酒和朱弦，因为她都已断绝，又有谁会思念那美好的年华渐渐老去。黯然地长久伫立。她应该怨恨当时，不曾将青春托付给我。在花底相逢，那情怀又怎能倾诉。遥想那闺门在清晨，卷帘梳妆完毕，又被那一天的风雨所隔断。

高高的栏杆。阑，栏杆。在古代诗词中常用来表示登高远望，寄托情感。；古代传说中许多浅而湍急的河流。常比喻艰险而遥远的路途或境地。这里借指主人公所临之水，增添了意境的朦胧感。；凝视的样子，也有含情不语的意思。在这里生动地表现出主人公默默凝视的神态和内心的情感。；红色的弦。在古代常与琴瑟等乐器相伴，这里借指音乐，也暗示了主人公曾经的美好时光和情感。；美好的年华，常用来指青春年少时期。这里体现了主人公对自己青春流逝的感慨和惋惜。

从文学手法来看，整首词运用了情景交融的手法，通过描绘倚栏、临水等场景，将主人公的情感细腻地展现出来。情感表达上，充满了无奈与惆怅，如‘脉脉悄无语’‘自怜芳华迟暮’等词句，深刻地表达了主人公对逝去青春和未得爱情的感慨。意境营造上，营造出一种凄美、孤寂的氛围，‘弱水’‘流波’等意象增添了意境的朦胧感。主题思想方面，主要表达了主人公对爱情的渴望与失落，以及对时光流逝的无奈。