自嘲

承受福分原本没有一丝轻松，哪里知道上天给予我这多余的生命。带病而未死去活到高寿，遭遇战乱却能保全性命得以见到太平。像断了翅膀投于水渚的孤鸿常常自我怜闵，如同营造巢穴而疲倦的喜鹊本来就难以建成（巢穴）。加减（得失）之间也有让人惭愧之处，只是因为记诵文辞而错误地得到声名。

接受福分，享受幸福。；原本，本来。；像一根羽毛那样轻，形容轻微。；指创造万物的上天。；给予。；剩余的生命。；抱病，患病。疴，kē。；登，上升，这里指达到。；长寿。；遭遇战乱。；保全。；投于水中小块陆地，渚，zhǔ。；失群的孤雁。；自我怜闵。闵，mǐn。；营造巢穴。；疲倦的喜鹊。；本指数学中的乘法和除法，这里指得失。；值得惭愧。；默记背诵。；文章的词句。；得到名声。

从文学手法上看，首联‘受福元无一羽轻，岂知造物假余生’运用反问的手法，感慨所受福分并不轻松，不知上天为何给予自己多余的生命，引起读者的思考。颔联‘抱疴不死跻高寿，遇乱能全见太平’通过对仗工整的句式，描述自己带病长寿且历经战乱而保全性命的经历。颈联‘投渚断鸿常自闵，营巢倦鹊固难成’运用比喻的手法，诗人将自己比作断鸿和倦鹊，生动地传达出内心的自怜与无奈，孤鸿断翅、倦鹊难成巢的形象营造出一种孤寂、凄凉的意境。尾联‘乘除亦有堪惭处，记诵文辞误得名’则点明自己在得失之间有惭愧之处，认为只是因记诵文辞而得到虚名，表达出一种自嘲和自省的情感。整首诗情感表达较为复杂，既有对自身命运多舛的感慨，又有对虚名的惭愧和自嘲，主题思想围绕着诗人对自己一生的反思与感叹展开。