自得亭对雨书怀

刚刚悔恨平生学习圣人之道十分困难，剩余的岁月里学业怎能容许懈怠。幸运的是有程朱理学作为通向圣道的阶梯，要让自己的心纯粹洁白，日夜努力攀登。

指剩余的岁月、余年。；在这里指学业、功课。；在这里表示吝啬，可引申为懈怠。；代指程朱理学。程颢、程颐为洛阳人，朱熹为福建人，他们的理学思想被合称为程朱理学。；纯净洁白，这里指让自己的心保持纯净，心无杂念地追求圣道。

从文学手法上看，首句直抒胸臆，直接表达了学圣之难的感慨。第二句中‘程课’指代学业，通过反问句‘肯容悭’强调了不容懈怠的态度。‘洛闽幸有阶梯在’运用了借代的手法，‘洛闽’代指程朱理学，因为程朱理学源于洛阳的程颢、程颐和福建的朱熹，形象地表明了程朱理学是通往学圣的阶梯。情感表达上，全诗体现出诗人积极向上、渴望学习圣人之道、自我提升的情感。在意境营造方面，诗人营造了一种在追求圣道的道路上虽有困难但充满希望的意境。主题思想围绕着以程朱理学为途径，努力学习圣人之道，不断自我砥砺前行。