邹君伯谦南昌士族也挟笔墨来游金川谒诸文士余观其气宇不凡而有志于学告别归省诗以赠之

邹君是南昌的世家子弟，带着笔墨前来金川游历并拜会各位文人学士。我看他气宇不凡并且有志于学问，他告别回乡探亲，我写首诗赠送给他。邹君是南昌人，来到金川作客。他面白腮红正值二十岁左右的年纪，如美玉般的树林和琼枝一样的容貌和气质。他心怀旷达喜欢结交四方朋友，毅然转头不肯住在简陋的茅屋之中。在五湖之上吟诗长啸赏玩明月，为什么来拜访我这隐居之处呢。从囊中拿出彩色的毛笔，从匣子里取出黑色的美玉（这里指墨）。拿着书卷靠近清澈的溪流边，要求我写一首送别之曲。喜爱你的感情如同江水一样悠长，想留你却留不住内心空自彷徨。狂风呼啸万里推送归雁，夕阳下落叶萧萧作响。知道你离开亲人已经很久了，西边山上白云飘飞你应多次回首（思乡）。明年我们有约定到南昌，在铁柱观前一起买酒畅饮。

魏晋至隋唐时期在政治、经济上享有特权的豪门大族。这里指有一定社会地位的家族。；古时男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做弱冠，后泛指男子二十左右的年纪。；形容人容貌和智力出众，如同美玉做的树林和琼枝，这里用来比喻邹君的气质不凡。；衡门茅屋，简陋的居室，这里表示简陋的住所。；即彩笔，色彩鲜艳的毛笔，这里指用来书写的工具。；黑色的玉，这里指代墨。

这首诗在文学手法上，通过直接描写邹君的外貌‘白面红颜弱冠时，瑶林琼树同标格’，将邹君年轻俊朗的形象生动地刻画出来，使用比喻的手法，把邹君比作瑶林琼树，展现其出众的气质。情感表达丰富，既有对邹君的喜爱之情，如‘爱君情似江水长’，直白地表达出对邹君深切的喜爱；又有送别时的不舍，‘留君不住空彷徨’，生动地写出诗人想留却留不住的惆怅。在意境营造方面，‘狂风万里送归雁，落木萧萧鸣夕阳’，描绘出一幅狂风呼啸、归雁南飞、夕阳下落叶飘零的画面，萧瑟而壮阔，增添了离别的愁绪。主题思想上，这是一首送别诗，表达了诗人对邹君的喜爱、送别时的不舍，同时也有对下次相聚的期待。