百尺楼·四月六日，江南开山后回忆，伯兄随张官去

春风吹拂着绿色的水波，再次打湿了那充满忧愁的来路。燕子蹴踏着飞舞的落花，舞动还未停止，在空中指点着那虚无的地方。如同邯郸学步的老者，又似曾年少时去贩卖长门赋。江北江南，山水重重，不要再种植那像莲心一样苦涩的情思。

踢，踏。在这里形象地写出燕子踢踏着飞花的动作，增添了动态美。；汉代司马相如为陈皇后所作。借指年少时的创作经历，表达出对过去才华的回忆。；战国时燕国寿陵有个少年，听说邯郸人走路姿势很好看，就赶去邯郸学习，结果不但没学会，还把自己原来的走路姿势也忘了，只好爬着回去。比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。这里用以自嘲年老时的迷茫和无措。

在这首词中，写作手法丰富多样。从意境营造上，‘春风吹绿波’描绘出一幅生机勃勃又略带忧愁的画面，‘燕蹴飞花舞未残’则增添了灵动之感，二者结合营造出一种复杂的氛围。情感表达上，通过描绘这些景象，含蓄地表达出对过去的怀念以及内心的忧愁。从文学手法来看，‘老学邯郸步。少卖长门赋。’运用典故，以邯郸学步和卖长门赋的故事，形象地表达出人生的起伏和无奈。整首词以江南山水为背景，将个人的情感融入其中，主题思想上体现了对过往的追忆和对现实的感慨。