宝祐三年上巳风雨连日成短歌寄谊儒姪

宝祐三年的上巳节，风雨连日不停，于是写了这首短歌寄给谊儒侄。风雨在三月初三这天飘摇不止，穿着绮罗的游人不再出行，骑马的人也停了下来。满城春天的树木像是烟雾笼罩般枝叶纷乱，朱红门户和绿色窗户后的人忧愁得难以忍受。香芹从泥中冒出尖刺，燕子争着衔啄，杜鹃想要啼叫，饱含着情思。在舞雩台游玩的儿童笑话鹡鸰，这其中蕴含着尧舜时的气象。弹瑟的高手伸手就能弹奏，那清淡的乐音既不是雅乐也不是南音。太守的风度和神气可比神仙，我懂得这种意趣却能与谁谈论呢，只觉得满怀都是浓浓的春意。花和柳迷蒙一片不可贪恋，美好的花草容易凋谢，就像那浮动的山间雾气。悠闲地关闭阁门又有什么可沉溺的呢，只看见千山万岭秀丽的景色浓郁得像蓝草的颜色一样。

驾车时位于两边的马，这里泛指马。cān；毛发下垂的样子。lán sān；即鹡鸰，一种鸟。líng yàn；风度品格。；飘动的山林雾气。；像蓝草一样浓郁。蓝，一种可作染料的草。

从文学手法来看，此诗开篇描绘风雨中的三月三景象，通过'风雨飘摇'直接渲染氛围，奠定全诗略带惆怅的基调。诗中多处使用白描手法，如'满城春树烟䰐鬖'，简洁地勾勒出城中春树在风雨中的朦胧之态。在情感表达上，既有对风雨天气下人们不能出游的惆怅，如'绮罗罢游客停骖'，又有对美好易逝的感慨，像'芳菲易歇随浮岚'。在意境营造方面，诗中既有风雨中愁闷的城郭景象，又有蕴含着文化意趣的舞雩等场景，二者相互映衬，形成复杂的意境。主题思想上，诗人在对眼前景的描绘和感慨中，似乎还蕴含着对往昔美好时光或者理想社会气象的怀念与向往，如'尧舜气象此中涵'。整体而言，这首诗语言平实中见韵味，通过多种景象的组合表达了复杂的情感。