八月十五夜玩月

前年磬湖刚下完新雨，我独自绕着湖边等待明月出现。夜深时云散月光洒下，让人怀疑是在山阴踏着晴天的白雪。去年夜里监考众多英才，嫦娥对人也是有情的。仰头看明月像一面镜子沿着云彩升起，俯身能听到春蚕食桑叶般的考生写字声。今年我做广文博士在官舍，也又在月下的台榭摆酒。老母亲一笑我也感到轻松，谁说官职低微就会孤独清冷地度过夜晚。酒喝得差不多了月光还在徘徊，卷起帘子打开窗户真是美啊。料想明年的月色应该会更好，那时我正将小船停靠在双溪的弯曲之处。

湖的名称。；月光。；指考试期间封闭考生、考官等，以防作弊。；即嫦娥，神话中的月中仙女。；这里指广文博士，一种官职。；酒筵将尽。阑：lán，将尽。；料想，预知。；溪水名称。；wēi，山水等弯曲的地方。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如将不同年份的中秋之景与自身的境遇进行对比。诗中通过描写不同场景下的月色，从前年在磬湖的期待明月，到去年监考时明月相伴，再到今年官舍中的对月饮酒，层层递进地描绘出自己的生活轨迹和心境变化。情感表达丰富多样，有对明月之美的喜爱，有在不同境遇下复杂的情感。在前年的描写中，新雨过后等待明月，那一种静谧的期待感油然而生；去年监考时明月似乎也有人情味，又有一种独特的氛围。意境营造上，将月光与不同的场景结合，如‘疑是山阴踏晴雪’把月光比作晴雪，画面感极强。主题思想围绕着中秋明月展开，展现了诗人不同时期的生活境遇以及与之相伴的情绪，明月就像一位老友贯穿于诗人的不同经历之中。