壁墩居

坚守质朴来保全我的天性，在树林间居住保留着旧有的习俗。池塘与桥畔之间有小路相通，竹子树木生长在水边的村落。酒酿制好了常常邀请客人，诗作写成后大略地教授孙子。傍晚时分风雨来得很急，夕阳西下就关闭柴门。

此指保持质朴的天性，‘抱璞’原义为怀藏美玉，出自《韩非子·和氏》，这里引申为坚守美好的品质。；考核、教授孙子，‘课’有教授、学习的意思。

从文学手法上看，这首诗运用了白描的手法，如‘池塘桥畔路，竹树水边村’简单几笔就勾勒出居住环境的清幽。在情感表达方面，传达出一种闲适、恬淡的情感，诗人满足于这种林居生活，从‘抱璞全吾性，林居旧俗存’可以看出他对自身天性的坚守以及对传统生活方式的喜爱。在意境营造上，描绘出一幅宁静的乡村生活画面，有池塘、桥、竹树、村落等元素，再加上酒熟邀客、诗成课孙的生活场景，整体意境静谧而和谐。主题思想围绕着诗人林居生活的种种情状展开，表达了诗人对这种质朴生活的向往与享受。