曹母贞节诗

如同凛凛屹立的青松之节，又似清冷高洁的古桂树枝。以身相许本就坚定不移，立下的志向愈发无私。回忆往昔出嫁之时，一双鸾鸟在玉阶前起舞。您承受着县令（墨绶）的尊贵职位，我也辅佐操持着（朱丝指代事务）。在礼乐教化方面有着卓越的功绩，同时弘扬了母仪风范。一旦您仙逝（凫舄化指代去世），我对着镜子独自含悲。舍弃生命又有何难，所忧虑的是孤儿。顾影自怜暗自哀伤，眼泪流尽继之以血。像孟母断机那样追念前人的踪迹，以慈爱之训作为师法。优秀的子女果然奋发，华美的羽毛光彩绚烂。既能够高飞于秋空之上，又能向春天的彩云飞去。在上林苑看花时意气风发，观看的人都羡慕不已。世代的德行受上天优厚对待，更何况这幽隐的贞节如此奇特。里巷传颂着赞美的歌声，朝廷也降下恩宠的诏书。赤诚之心足以自我映照，满头白发之时仍和乐安然。将来光辉史册，能够激励大丈夫。

寒冷的样子，这里形容青松的气节令人敬畏。；清凉、冷清的样子，用来形容古桂树枝的高洁气质。；出嫁。出自《诗经·周南·桃夭》‘之子于归，宜其室家’。；承受，接受。；结在印纽上的黑色丝带，为县令的代称。；红色的丝绳，这里指代家中事务。；传说东汉时叶县令王乔将鞋化为凫鸟，这里指代去世。；指孟母断机教子的典故，这里用来表示曹母以贤德教育子女。

这首诗运用了比兴手法，开篇以‘凛凛青松节，泠泠古桂枝’起兴，用青松的坚贞和古桂的高洁来比喻曹母的贞节品质，奠定了全诗的情感基调。在情感表达上，诗中层层递进，从回忆往昔夫妻恩爱的美好时光，如‘忆昔于归日，双鸾舞玉墀。君膺墨绶贵，余亦佐朱丝。弦歌推卓绩，兼之扬壶仪’，到丈夫去世后的悲痛‘一朝凫舄化，拥镜独衔悲’，再到为了孤儿坚守的坚定意志‘捐躯亦何难，所恤在孤儿’，最后到儿子成才后的欣慰与荣耀‘仙雏翼果奋，采羽光陆离。既凌秋汉起，复向春云披。上苑看花壮，观者羡盈岐’，情感丰富而真挚。在意境营造上，通过描绘往昔的美好、丧夫的悲苦、育儿的艰辛和最后的荣耀等画面，构建出一个充满波折但又充满正能量的意境。主题思想围绕曹母的贞节展开，赞美她从一而终、为夫守节、为子操劳的品德，同时也展现出这种品德得到社会的认可，上自朝廷下至里巷都对她尊崇有加。诗的格调较为古朴，用词典雅，用典贴切，如‘断机’之典，增强了诗歌的文化底蕴。