成化己丑丁先人忧守制甫半载十二月二十日忽奉恩诏夺情起复进阶右都御史总督两广军务兼理巡抚上章辞免升秩乞留终制不蒙俞允感而有作

守孝时哀伤痛苦的我已是心如死灰，谁能想到朝廷的恩命又来催促（我去任职）。不忍心骑着马去迎接朝廷的诏书，又怎能忍心身着黑色丧服去处理军务。身为孤儿（守孝之人）的我上书表达心愿（请求留在家中守孝），但是圣上的心意却不能改变。满心怀着对君主和亲人无尽的感情，想要报答只能竭尽我浅薄的才能。

苫，草席；块，土块。古礼，居父母之丧，孝子以草荐为席，土块为枕，所以，‘苫块’是为父母守丧时的礼节，也用以指居父母之丧。；帝王的诏书。因用朱笔书写，故称丹诏。；亲临战阵；从军。在这里指处理军务。；黑色丧服。；旧时指年幼丧父的人，这里指守孝之人。；浅薄的才能。谫，浅薄。

从文学手法上看，首联‘苫块馀生心已灰，谁知恩命又来催’，通过对比的手法，将自己守孝时的心如死灰与恩命到来的催促相对比，突出内心的矛盾。颔联‘不堪骑马迎丹诏，安忍临戎被墨缞’运用反问的句式，强调自己既不想违背孝道去迎接诏书，又难以忍受身着丧服处理军务的矛盾心理。情感表达上，诗人面临着忠君与尽孝的两难抉择，充满了无奈和纠结。诗中的‘不堪’‘安忍’等词充分体现出这种复杂的情感。在意境营造上，全诗营造出一种哀伤、无奈又纠结的氛围。主题思想围绕着忠孝难以两全展开，展现出诗人在面对朝廷诏令和个人孝道时的挣扎。