陈平叔相从四年文行粹然临分惠诗有立身行道之问敢用阳司业勉学者之意次韵为赠

应当凭借如同轮扁斫轮那样的领悟去读书，不要守着捕兔捕鱼的工具（却忘记了真正的目的）。登上华山之后会觉得步仞之山十分低矮，在沧海浮游过后会觉得小沟渠非常渺小。命运困窘之时姑且以嬉戏来使亲人愉悦，若与大道相契合就需要牵住奉诏者的衣角（意为出仕）。除此之外，文章真的只是小技艺罢了，不应倾慕司马相如（那样只以文章扬名）。

轮扁斫轮，指精湛的技艺。斲（zhuó），砍、削。；《庄子·外物》中说：‘筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。’后以‘筌蹄’比喻达到目的的手段或工具。；广一步、高一仞。形容低小。仞（rèn），古代长度单位。；从干渠引水到斗渠的渠道，这里表示小沟渠。；使父母欢乐。；接受皇帝的命令。；指司马相如，西汉辞赋家，这里代指以文章扬名之人。

从文学手法上看，首联运用比喻，将读书比作轮扁斫轮，形象地表达出读书要有深刻的领悟，而‘莫守筌蹄觅兔鱼’则是用《庄子》中‘得鱼忘筌’‘得兔忘蹄’的典故，强调不要拘泥于表面形式。颔联通过‘华岳’与‘步仞’、‘沧溟’与‘支渠’的对比，形成一种宏大与渺小的反差，增强了诗句的表现力。情感表达上，既有对友人在学问、见识上的劝诫与期望，也流露出一种超脱于世俗对文章技艺过度追捧的豁达。在意境营造方面，华山、沧海等意象的运用，营造出一种壮阔而又富有哲理意味的意境。主题思想上，此诗旨在劝勉友人要有正确的读书态度、人生观和价值观，不要被文章小技所束缚，而应追求更高层次的立身行道。