原文

体操之室一茅宇，杈枒聊以蔽风雨。

飞舞纷腾数百人，游戏此间称乐土。

一朝风雷掠地来，竹梁芦顶俱尘埃。

粪土之墙无久理，颠危欹仄况朽材。

朽材材朽翻且覆，雀跃小儿停马竹。

先生为召良工来，土石纷纷聚大木。

相期基础久且坚，百年矗立无挫衄。

吁嗟破屋可轮奂，安危新旧移时换。

出门肃杀秋气凉，登临莫望吴江岸。

吴江冷落暗吴山，绿树焦黄忽已半。

林峦破碎无人修，狐貉豺狼滋窃窜。

诸生诸生气峨峨，会欲拔山操斧柯。

苍天可补待女娲，蓐收暴殄如之何。

译文 / 白话释义

体操室是一间茅草屋，树枝交错勉强能遮蔽风雨。数百人在这里欢快地运动，把这儿当作快乐的地方。忽然有一天狂风惊雷扫过大地，竹梁和芦顶都化为尘埃。用不好的材料建成的墙本就难以持久，何况又是歪斜危险的朽木呢。朽木已经朽坏倾倒，像雀跃般欢闹的孩子也只能停在马竹之处。先生于是请来能工巧匠，土石和大木料纷纷聚集。期望这建筑的基础长久又坚固，百年屹立不倒没有挫折损伤。可叹破旧的屋子能够变得高大华美，安危新旧转眼间就变换了。出门秋风萧瑟天气寒凉，登高的时候不要眺望吴江岸。吴江清冷，吴山也暗淡，绿树枯黄已经过半。山林破碎却无人修理，狐狸豺狼肆意出没。诸位学生啊诸位学生意气风发，想要有移山的气概去操持斧柄（做大事）。苍天有缺等待女娲来补，蓐收肆意残害（万物）又能怎么办呢。

注释

树枝纵横交错的样子。；倾斜，歪斜。；挫折，失败，这里指建筑损坏。；形容房屋高大众多。；古代神话中的秋神。

赏析

这首诗在文学手法上较为直白质朴，没有过多华丽的辞藻，以叙事和抒情相结合。从开始描述体操室原本的简陋但充满欢乐的状态，到被风雷摧毁，再到重建，是一个完整的叙事过程。在情感表达上，对体操室的重建怀着期待之情，希望它坚固长久。而后面对于吴江岸的描写，则流露出一种忧虑与不安，将自然景象的衰败和体操室的新旧安危联系起来，有一种世事无常之感。在意境营造方面，通过描写秋风的肃杀、吴江的冷落、林峦的破碎等景象，营造出一种破败、凄凉的意境。主题思想上，既有对体操室这一具体事物的关注，又有对外部世界衰败景象的担忧，体现出一种对稳定、美好的向往以及对世事变化的感叹。

主题与意象

叙事感事忧世写实寄情状物期盼

重建体操室示诸生