出门

陪伴母亲登上小船，不由自主地泪水流淌。年幼的孩子赶忙领会我的心意，牵拉着衣服希望我能多停留一会儿。患难之中亲人分离，分隔两地思念悠长。回忆起相聚的欢乐，不要徒生离别的忧愁。

眼泪和鼻涕，这里指流泪。；幼儿时期。；长久、遥远的样子。形容思念的绵长。

从文学手法上看，这首诗叙事抒情相结合。开篇通过描写登舟流涕的场景直接入题，奠定了全诗的情感基调。中间“孩提忙解意，牵衣愿少留”这一细节描写十分生动，以孩子的动作神态侧面烘托出离别的不舍，使情感表达更加细腻深刻。在情感表达方面，全诗弥漫着浓浓的离愁别绪，既有对骨肉分离的悲痛，又有对往昔相聚欢乐的怀念，复杂的情感交织其中。在意境营造上，通过扁舟、涕泗、牵衣等意象构建出一幅充满哀伤的离别画面。主题思想围绕着离别与思念展开，表达了在患难背景下亲人分离的痛苦以及对团圆的渴望。