春日斋居对雪

整日里风云密布难以消散，雪花如同从高台上被剪落下来。有几家田里的菜麦还透着浅浅的春意，不知哪里的渔人和樵夫在傍晚时分正往家赶来。南去的大雁在归途中将要迷失方向，残留的寒气还阻碍着北面枝头梅花的绽放。生病以来连辞赋都完全忘却了，真惭愧没有像梁园里那些能够即席作赋的高才。

蔬菜和麦子，这里泛指田野里的作物。；渔夫和樵夫，是古代文学作品中常见的两类人物形象，常代表田园生活中的普通劳动者。；完全，简直。；西汉梁孝王所建的园林，当时有许多文人雅士在此雅集，后常用来指代文学集会或者富有文学才华的群体所在之处。；指有才华，能够即席创作文章的才能。授简，给予简札，指命人写作。

从文学手法上看，首联‘尽日风云扫不开，雪花如剪下高台’运用了夸张和比喻的手法，‘扫不开’极言风云的浓重，‘雪花如剪’则形象地描绘出雪花飘落的姿态。颔联‘几家菜麦春犹浅，何处渔樵晚正来’通过描写田野间的菜麦和晚归的渔樵，以景衬情，展现出一种宁静又略带萧索的氛围。颈联‘去路欲迷南过雁，馀寒尚阻北枝梅’继续写景，大雁、梅花的意象既点明了时节特征，又进一步渲染了这种略带阻滞、迷茫的氛围。情感表达上，诗中透着淡淡的惆怅和对自身才华不再的失落感。在意境营造方面，整体意境清冷、萧索，风云、雪花、寒梅等景象构建出一个略带孤寂的春日雪景。主题思想围绕春日斋居时看到雪景的所见所思，既有对眼前景色的描绘，也有因病而产生的对自身文才的感慨。