春雪

年少时手持简策拜见君王，还记得在阴沉沉的春天里于玉堂作赋。如今在风雪中闭门不出，五更时分独自枕着孤枕梦境悠长。微薄的田地已经可以用来维持生计，刚刚谋划好省事的养生之道。还有图书不能抛舍，教儿子多种翠芸香（用来驱虫保护书籍）。

手持简策。端，动词，拿着；策，古时用以记事的竹片，这里指简策。；拜见君主。；官署名，汉侍中有玉堂署，宋以后翰林院亦称玉堂。这里可能是指诗人曾在玉堂进行创作等活动的场所。；贫瘠的田地。薄，形容土地不肥沃。；养生、防止衰老的方法。却，抵御、防止。；一种植物，可能用于驱虫以保护书籍等。

从文学手法上看，首联运用回忆的手法，通过‘少年端策觐君王，记得春阴赋玉堂’，将少年时的春风得意与如今的处境形成鲜明对比。颔联‘今日闭门风雪里，五更孤枕梦魂长’描绘出当下孤寂清冷的画面，以景衬情，风雪、五更、孤枕等意象营造出一种孤寂、凄凉的意境，把诗人内心的孤独寂寞之情生动地表现出来。颈联‘薄田已就资生计，省事初营却老方’则体现出诗人对生活现状的一种无奈接受，从对仕途的追求转向对基本生计和养生的关注。尾联‘尚有图书抛未得，教儿多种翠芸香’中，图书是诗人不舍的精神寄托，通过让儿子种翠芸香这一细节描写，展现出诗人对文化、对知识的敬重与眷恋。整首诗情感表达丰富而细腻，主题思想围绕着诗人人生的起伏变化，从年少的壮志到如今的寂寥，对生活态度的转变，既有对往昔的怀念，也有对当下的无奈和对精神世界的坚守。