原文

我生既驽下，且复寡见闻。

时时警其愚，姻党赖有君。

自惭将且疲，不足张此军。

君乃不我弃，欢然与同群。

愿学如之何，此志亦已勤。

正坐未知方，所得不足云。

人生所好杂，其力用是分。

词章末技耳，安能媲皇坟。

而况字书学，兀兀纂说文。

曷若鞭吾心，或有汗马勋。

请益恨未能，别君大江????。

长吟昌黎诗，安得身登云。

译文 / 白话释义

我生来就愚笨低下，而且又见识寡陋。常常警惕自己的愚笨，幸亏亲族中有您。自己惭愧身体将要疲惫，不足以统领这个群体。您却不嫌弃我，高兴地与我相处。希望学习但不知该如何做，这个志向也算勤勉了。正是因为不知方向，所收获的不值一提。人生爱好繁杂，力量因此分散。诗词文章不过是小技艺罢了，怎能与三皇时的典籍相比。更何况是文字学，辛辛苦苦地编纂《说文》。不如鞭策自己的内心，或许能建立功绩。遗憾没能向您更多地请教受益，在江边与您分别。长吟韩愈（昌黎）的诗，怎样才能身登青云呢。

注释

劣马，比喻愚钝无能，音nú；指有姻亲关系的各家族或其成员，也泛指亲戚；正是因为；比得上，音pì；传说中三皇时代的典籍；何如，不如；水边，音fén

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了直抒胸臆的手法，诗人开篇就直白地说出自己驽下、寡闻的特点，毫无掩饰。在情感表达方面，诗中充满了诗人的自谦之情，如‘我生既驽下，且复寡见闻’‘自惭将且疲，不足张此军’等句，将自己的不足坦诚相告。同时也表达了对友人伯量的感激，因为友人不嫌弃自己，还与自己同群。在意境营造上，整体意境较为平实、质朴，通过描述自己的心境和想法来构建。主题思想围绕着自我认知、求学的困惑以及与友人的分别展开，反映出诗人对自身能力的反思，对学问追求方向的迷茫，以及对友人的不舍之情。在与友人分别之际，以自身的感慨为主要内容，给人一种真诚、质朴的感觉。

主题与意象

自谦感怀求学赠别质朴直抒胸臆自省

次伯量赠别诗韵