赐方教授诗三首
明 · 蜀献王 · 七言律诗
原文
四十虽闻不动心,平生富贵岂能淫。
屡蒙论荐来天禄,自负文章入翰林。
养望也须添白发,观光仍遣教青衿。
河间好古嗟予慕,多士从游爱子深。
译文 / 白话释义
四十岁虽然听说过(各种诱惑)却能不为所动,一生面对富贵又怎会被迷惑。多次承蒙举荐来到天禄阁(任职之类),凭借自身文章才能进入翰林院。想要培养声望也必须等到头发变白,(被派遣)来观光游览(此处可能指参与文化等事务)还被派遣教导学子。河间献王喜好古文化令我倾慕,众多学子跟从游学(我)喜爱你(方教授)情深。
注释
内心不被外界干扰、诱惑所动,源于《孟子·公孙丑下》,这里表达坚定的意志。;‘富贵不能淫’的简略说法,指富贵不能使自己的思想迷惑,出自《孟子·滕文公下》,表示坚守本心。;此处可能指天禄阁之类的文化机构或者任职之处,是古代文化场所。;翰林院,古代重要的文化、文学机构,是文人才子汇聚之处。;培养名望、声誉。;本指周代学子的服装,后泛指学子。;这里应指河间献王,他喜好古文化,是文化方面的典故。
赏析
这首诗在意境上较为平实直接地叙述事情与表达情感。从写作手法来看,首联运用典故‘四十不动心’‘富贵不能淫’,以古人的品德操守自比,表现出自身的高洁志向和坚定信念。颔联叙述自己凭借文章得到举荐进入天禄、翰林,体现出一种自豪之感。颈联通过‘养望须添白发’表明积累声望需要时间的沉淀,‘观光仍教青衿’则点明自己还有教导学子的任务,结构上承上启下。尾联以‘河间好古’的典故,表达自己对古代文化的倾慕,同时又表达了对学子们的喜爱,使得情感更加丰富多元。整首诗情感表达比较丰富,既有对自身的肯定,又有对文化传承和教育事业的重视,主题思想围绕着诗人自身的经历、品德追求、文化向往以及对教育的态度等展开。
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