次韵酬乡人王畏斋

江上狂风呼啸之时一只大雁飞来，才华的光辉明亮地映照出行台。龙珠自然有着千金的价值，千里马的脚力终究不是只能驰骋百里的才能。在诗坛上有像苏轼苏内翰一样的高望，心中蕴含着吕东莱那样的深奥学问。相逢的时候不要叹息知音太少，曾经题诗在壁上还麻烦您衣袖拂去尘埃。

明亮、灿烂的样子，用来形容文采光辉耀眼。；千里马的脚，比喻杰出的才能，常以‘骥足才’表示不凡的才华，出自《三国志·蜀志·庞统传》。；即苏轼，他曾任翰林学士，内翰是翰林学士的别称。苏轼在诗坛地位极高，这里用以类比王畏斋在诗坛的声望。；吕祖谦，字伯恭，世称‘东莱先生’，南宋著名理学家，学问渊博。此处用以形容王畏斋有吕东莱般的学问。

从文学手法上看，首联通过‘江上风高’和‘一雁来’的景象描写，营造出一种开阔而略带孤寂的氛围，‘文光烨烨照行台’则以夸张手法突出人物才华的闪耀。颔联运用比喻，将人比做龙珠和骥足，形象地表明其人的价值和才能出众。颈联运用典故，以苏内翰（苏轼）和吕东莱来类比所写之人在诗坛的声望和学问的高深，丰富了诗歌的内涵。在情感表达方面，表达了对王畏斋的敬重和钦佩之情，认为他才华横溢、学富五车。在意境营造上，既有江上孤雁的萧索景象，又有文光闪耀的宏大场景。主题思想是对同乡王畏斋的高度赞扬，赞赏他的才华、学问以及在诗坛的地位。