次韵景纯见寄叙相从之乐

许昌有世代读书的旧族文人，悠然自得地向西而来与我闲居相聚。来访我时肯在门上题字，我深深惭愧招待您没有鲜鱼。马身上的障泥被泥水弄脏实在可惜了清游的雅兴，常常在扇面上书写美好的诗句。仍然让高雅的才士被官务所束缚，喜爱贤才谁来为卫国的旗帜赋诗呢？

形容行走的样子，这里表示从容自得的样子。；马鞯，垂于马腹两侧，用于遮挡泥土。zhāng ní；古代用以遮面的扇状物，这里指扇子。；滞留，停留。这里指被束缚。；官府记事的簿册或文书，指代公务。

从文学手法上看，首联‘许昌旧姓有文儒，得得西来过燕居’，直接点明友人的身份及前来相聚的情形，‘得得’一词生动地描绘出友人从容的姿态。颔联‘访我肯题门有鳯，馆君深愧食无鱼’，运用典故，‘题门有鳯’显示出友人的高雅，‘食无鱼’则表达自己招待不周的惭愧，以典故来增强诗歌的文化底蕴和表意的丰富性。颈联‘鄣泥难为清游惜，便面频将好句书’，描写出游中的细节，鄣泥被弄脏与在扇面上书写好句形成对比，一俗一雅，富有生活气息。尾联‘尚遣雅才淹簿领，好贤谁赋卫干旟’，以感慨友人被官务束缚来表达对友人怀才不遇的惋惜之情，同时也流露出对贤才的敬重与喜爱。在意境营造上，既有友人相聚的闲适氛围，又有对贤才境遇的感慨之情，画面感丰富。情感表达上，既有对友人来访的喜悦，招待不周的惭愧，又有对友人境遇的同情与不平。主题思想围绕着与友人的交往之乐、对友人的敬重以及对贤才境遇的关注展开。