原文

公昔秉钧轴，清班领斯文。

明良契鱼水，庆会乘风云。

忠诚帝简知，誉望谁不闻。

松筠挺节操，兰桂扬芳芬。

何期麟凤姿，误陷豺虎群。

一时暂尔屈，四海清名信。

人情自薄恶，世事多纷纭。

而今媢疾徒，屈指有几存。

挥毫迹已富，著书业尤勤。

钦仰悬九州，韬晦居海????。

我惭拜嘉命，南陲统三军。

饯送有佳章，深感知己恩。

驽骀逐骥足，女萝附松根。

我欲助声光，相与流八垠。

请看周与召，同著万世勋。

译文 / 白话释义

您昔日执掌国家大权，在清贵的官班中引领文坛。圣君良臣如同鱼水相契，吉庆的会聚如同乘云得风。忠诚之心被皇帝知晓，美好的声誉谁没听闻。如松竹般挺立节操，似兰桂播散芬芳。怎料到您这麟凤般的人物，误陷在豺虎之群。一时只是暂且受屈，四海之内您的清名都被相信。人情本来轻薄丑恶，世间之事多纷乱复杂。而如今那些嫉妒之人，屈指算来还能有几个留存。您挥毫留下的作品已经很多，著书立说的事业尤其勤勉。钦佩敬仰之情遍布九州，您韬光养晦居住在海边。我惭愧地接受美好的任命，在南方边疆统领三军。您饯行送别有美妙的诗文，深深感激您的知己之恩。劣马追逐骏马之蹄，女萝依附松树之根。我想要助增您的声誉光彩，一起传扬到八方边际。请看周公与召公，一同建立万世功勋。

注释

秉，掌握；钧轴，比喻国家政务重任，这里指执掌国家大权。；清贵的官班。多指文学侍从一类臣子。；松树和竹子。比喻节操坚贞。；麒麟和凤凰，比喻才智出众的人。；嫉妒。；海边。；劣马，常比喻庸才。；犹八垓。大地的极限，指边际。

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了大量的比喻手法，如‘松筠挺节操，兰桂扬芳芬’，以松竹、兰桂比喻徐武功先生的节操和美德，生动形象地表现出人物的高尚品质。‘驽骀逐骥足，女萝附松根’则以驽骀、女萝自比，以骥足、松根比徐武功先生，表达出对他的敬重与追随之意。在情感表达方面，诗人对徐武功先生充满敬仰、感激之情，敬仰他往昔的功绩、高洁的品格，感激他的知己之恩。在意境营造上，诗中既有往昔‘明良契鱼水，庆会乘风云’的盛景描绘，又有‘误陷豺虎群’的困境叙述，形成鲜明对比，烘托出徐武功先生的遭遇令人惋惜。主题思想上，通过对徐武功先生的赞美、同情其遭遇、表达感激与追随，展现出诗人对贤德之人的敬重以及对美好品德和功绩的向往。整首诗情感真挚，用词较为平实却能准确表达出诗人的心意。

主题与意象

赞美人敬仰感恩叙事比喻对比抒情

次韵留别徐武功先生