次韵倪文举芮国器扁舟见过溪上之作

忽然有两位如玉般的人物，有着晋宋时期的风流气度。更何况还有倪子你啊，奇妙的才思比小山还轻盈。先后前来拜访我，知道我像鸟儿飞倦了而归家。僮仆都奇怪主人我，虽然羁绊却好似清闲自在。何曾得到过这样的客人，能够让我的心情开阔舒畅。从今往后盼望着仙舟（友人之舟）到来，我的家门怎肯常常关闭。春风吹拂着孔郎溪，松树下就如同荆、可（指荆浩、关仝，都是画家）并列。

束缚、拘禁。羁（jī），马笼头；絷（zhí），拴、捆。；同‘宽’，开阔、舒畅。；这里是对友人所乘舟船的美称，比喻友人如同仙人般。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如‘羁絷如在闲’，将自身看似被羁绊（可能是指生活中的一些限制）的状态和闲适的心境作对比，突出自己内心的超脱。在情感表达方面，诗人表达了对友人来访的欣喜之情，‘何曾得此客，能使意绪寛’直白地体现出友人到来给自己带来的愉悦和心灵的宽慰。在意境营造上，‘春风孔郎溪，松下荆可班’描绘出一幅春风轻拂、溪边松下有着美妙景致的画面，营造出一种清幽、闲适的意境。主题思想围绕着与友人的交往，表达出对友人的欣赏、对友情的珍视，以及在这种友情滋润下自己心灵的惬意。诗中通过对友人‘风流晋宋间’‘妙思轻小山’等描述，表达出对友人的高度赞誉，也从侧面反映出诗人的交友品味。