次韵子济兄送行

年年望着春草都会心生愁绪，兄弟如鸰原上的鸟儿鼎足而立却叹即将分离。我这拙劣的诗作怀着恨别之情告别江南的诗社，如劣马般惭愧地辞别冀北的诗友们。细雨催促着行程，将要食用冷餐，一片孤帆归乡省亲等待着和风的吹拂。何况得到您如珠玑般美妙的赠言，那文字的阵容就像五彩祥云般美妙翩翩。

《诗·小雅·常棣》：‘脊令在原，兄弟急难。’后以‘鸰原’为兄弟的代称。líng yuán；比喻三方并立。这里指兄弟关系如同鼎足一样相互支撑。；拙劣的诗，是诗人自谦的说法。è shī；劣马。比喻才能低劣。nú mǎ；回家省亲。guī xǐng；比喻优美的诗文或词句。zhū jī；即笔阵，指诗文的布局。bǐ zhèn

这首诗在意境上，通过‘春草年年’‘细雨催行’‘片帆归省’等景象营造出一种略带忧愁与离别的氛围。从写作手法来看，首联运用典故‘鸰原鼎足’，以鸰原上鸟儿的关系来比喻兄弟，生动地表达出兄弟即将分离的不舍之情。颔联采用自谦的手法，以‘恶诗’称自己的作品，‘驽马’比自己，表现出与友人分别时的自惭形秽。颈联则是描写离别时的场景，‘细雨催行’的‘催’字和‘将食冷’，把离别的仓促与旅途中的孤苦表现出来，而‘片帆归省待风薰’又寄托了对归乡的期待。尾联‘赠言况得珠玑句’，对友人的赠言给予高度评价，‘笔陈翩翩妙五云’从文字上夸饰友人赠言的美妙，就像五彩云般绚烂。在情感表达上，整首诗围绕着离别之情展开，既有兄弟间离别的不舍，又有对友人的感激，还有离别的惆怅与旅途中的孤寂感。主题思想主要是表达离别时复杂的情感以及对友人赠言的珍视。