从甘泉师游罗浮和韵舟次十字滘

珍贵的一勺（喻指师恩等）价值千金，借我它来渡过河流中央。如果能先登上觉悟的彼岸，就能游刃有余地顺应时势。东西南北到处奔走，前往适宜的国度就是大道。前行啊要谨慎自己的去处，不要被众多岔路迷惑。当前的世事有百种忧愁逼迫，放下就能全然安宁。何况现在得以归来，出行正遇上深秋。罗浮山的两座山峰相连，猿猴与仙鹤自在悠然。天边秋风涌起，山嶂外浮云消散。各位学生早有共同约定，良辰美景赏心乐事都具备。越是仰望那山就感觉离得越近，一步步跟随您游玩。开始进入朱明洞的房舍，又登上青霞丘。层层高楼敞亮而令人感觉清明觉悟，远望舒展长久的忧愁。过了一夜瞻仰天华（可能为景点或事物），用藻苹（水草）祭祀前贤。四贤大概有四五七人，我的志愿刚好能够应对酬答。仙人煮白石为食，最坚硬的东西也能变得柔软。堆山开始于一筐土，山的高峻又何足担忧。

河流中央。如‘中流击楫’等用法，表示在河中间。；佛教语，由迷惘而到觉悟的境界。；运刀自如，比喻做事从容自如，出自《庄子·养生主》庖丁解牛典故。；本义为驾车，后多指出行、出游。；秋风。飙，biāo，本指暴风，这里形容秋风的强劲。；通常指良辰、美景、赏心、乐事。；这里可能是指罗浮山的朱明洞，为道教的洞天福地。；藻和苹都是水草名，古代常用于祭祀。；前代的贤人。；一筐土。篑，kuì。出自《论语·子罕》‘譬如为山，未成一篑’。

从文学手法上看，此诗运用了比喻的手法，如‘千金重一瓢’，将抽象的事物（可能是师恩等宝贵的东西）比作‘千金’与‘一瓢’，形象地表达出其珍贵性。在情感表达方面，诗中既有对世事忧愁的感慨，又有对随师出游的期待与喜悦。如‘时事百忧逼，放下还全休’写出面对世事的无奈与想要放下解脱的心情；‘仰止山愈近，步步从公游’则表达出对老师的敬仰和追随游玩的兴奋。在意境营造上，描绘了罗浮山的景色，‘罗浮两股合，猿鹤故悠悠。天末金飙起，嶂外浮云收’几句勾勒出一幅动静结合的画面，山峰相连、猿鹤悠然是静景，秋风涌起、浮云消散是动景，营造出一种清幽又开阔的意境。主题思想上，既包含对人生道路选择的思考，如‘行矣慎所之，无惑多岐路’，也有对追随师游的叙述和在游历中的感悟，整体呈现出一种对人生境遇的思考与超脱世俗烦恼的追求。