答孔矩处度见赠

我就像被拘留在遥远的边疆州郡，而您就像诸侯在称霸一方的幕府。为何那些列鼎而食的人却只做简单烹饪，还说溪边的野菜可以用来进献（羞同馐，指美食）。劣马只能通过不断前行来追赶（良马一日的行程），钝刀怎么能够斩断千牛（此处表示自谦才能低下）。我这人粗俗但也知道善恶好坏，怎敢讥讽东家（此处可能指孔矩）所以把过去的孔丘（此处应是一种调侃式的比附）拿来说事呢。

束缚、拘禁。羁，jī；縻，mí。；遥远的边境。遐，xiá；徼，jiào。；列鼎而食，指贵族的豪奢生活。；进献美味。羞，馐，xiū。；劣马。；铅制的刀，钝刀，喻才能低下。；善恶、好坏。臧，zāng；否，pǐ。

从文学手法上看，首联运用对比，将自己比作羁縻于遐徼州之人，而把对方比作霸府大诸侯，突出二者境遇的差别。颔联通过‘鼎食’与‘溪毛’的对比，‘素烹饪’与‘堪荐羞’的矛盾表述，引发对世俗现象的一种疑问与思考。颈联使用驽马、铅刀的自谦性比喻，表现出诗人对自身能力的一种低调认知。尾联则在表明自己也有臧否善恶的判断力的同时，又以一种诙谐调侃的方式提及东家与孔丘，增加了诗歌的趣味性与独特性。在情感表达方面，既有对自身境遇的一种感慨，又有在对比之下的些许自嘲，同时还有一种不卑不亢的态度。在意境营造上，通过对自身、对方的境遇描述以及对鼎食、溪毛等意象的运用，构建出一种略带无奈又充满思考的氛围。主题思想上探讨了不同境遇下的人、事物价值判断等问题。