答人语名教

自从开天辟地以来世间的教化得以施行，这其中杰出的人被称为真正的儒者。修养自身有方法的人会先有觉悟之名，哪一个时代没有能通达高深境界的人呢？像丹青一样鲜明的经史大义，像日月一样明亮的圣人之道。我这样浅薄之人深入领会（经史义、圣人途）虽然已经很久了，但怎么敢对天下的英才进行污蔑呢。

施行，铺展。；深奥的区域，这里指高深的境界。；浅陋的人，多用作自称的谦词，zōu shēng。；深入领会，hán yǒng。

在文学手法上，此诗首联叙事，讲述世间教化的开始以及真儒的存在，起笔宏大，有高屋建瓴之感。颔联通过阐述修身与先觉的关系，表达对传统儒家修身理念的推崇，以设问的方式强调每个时代都有通达高深境界之人，增强语气。颈联运用比喻的手法，将经史义比作丹青，色彩鲜明，把圣人途比作日月，光明闪耀，生动形象地写出经史义的绚丽多彩和圣人途的伟大光明。尾联以自谦的口吻，表达自己虽钻研已久，但绝不敢污蔑天下英才，体现出一种谦逊与对天下英才的敬重。从情感表达上，全诗洋溢着对儒家学说、真儒者以及天下英才的敬重之情。在意境营造方面，诗中通过对经史义、圣人途等的描写，营造出一种充满智慧、光明宏大的意境。主题思想上，主要是表达对儒家思想、传统道德修养以及天下才俊的赞美与尊崇。