原文

古人弃糟粕，糟粕非真传。

眇哉一勺水，积累成大川。

亦有非积累，源泉自涓涓。

至无有至动，至近至神焉。

发用兹不穷，缄藏极渊泉。

吾能握其机，何必窥陈编。

学患不用心，用心滋牵缠。

本虚形乃实，立本贵自然。

戒慎与恐惧，斯言未云偏。

后儒不省事，差失毫厘间。

寄语了心人，素琴本无弦。

译文 / 白话释义

古人抛弃糟粕，糟粕并非真正的传承。渺小啊那一勺勺的水，积累起来成为大河。也有并非靠积累的，源泉自己涓涓而流。最虚无之处有最大的变动，最切近之处有神妙存在。发挥运用起来就不会穷尽，隐藏起来就极为深邃如同渊泉。我如果能掌握其中的关键，何必要去窥探陈旧的典籍。学习怕的是不用心，用心就会增添牵累纠缠。本质虚空形体才会实在，确立根本贵在自然。戒慎和恐惧（这种态度），这话不能说有偏差。后世的儒者不通晓事理，差错就在毫厘之间。寄话给那些了悟心性的人，素琴本来就没有琴弦。

注释

眇，微小。哉，语气词。‘眇哉’表示渺小啊。；细水缓流的样子。；发挥运用。；封闭收藏，这里指隐藏起来。；增添。

赏析

这首诗在文学手法上，以多种意象说理，如以‘一勺水’积累成‘大川’来类比知识或修养的积累过程，同时又指出有不需要积累就如同源泉涓涓的情况，形成对比，引发思考。情感表达较为超脱淡然，有一种对传统学问获取方式的重新审视与思考，有对后世儒者错误理解的批判。在意境营造上，通过对水、渊泉、素琴等意象的运用，构建出一种虚实相生、深邃空灵的意境。主题思想上，探讨学问、心性修养的本质，强调把握关键、崇尚自然、避免牵缠于表象，反对后儒的差失。诗中既有对传统儒家思想中如‘戒慎恐惧’的部分肯定，也有对其僵化理解的批判，体现出诗人独特的哲学思考与文化见解。

主题与意象

哲理诗批判心性意象说理自然超脱

答张内翰廷祥书括而成诗呈胡希仁提学