答朱计部子得见过
明 · 欧大任 · 五言律诗
原文
珂声双阙散,萧寺一相寻。
贝叶窗间积,昙花砌下深。
笈曾参内学,锻可佐中林。
非尔襟情远,谁能念陆沉。
译文 / 白话释义
马勒的响声在宫阙前散开,到萧索的寺院来寻找我。窗户间堆积着佛经(贝叶经),台阶下的昙花长得很茂盛。曾经带着书箱学习佛学,打铁之事可佐助在山林中的生活。如果不是你襟怀情怀高远,谁能挂念我这埋没之人呢。
注释
珂,指马笼头上的装饰。珂声即马勒发出的声音。;宫门前两边供瞭望的楼,这里代指宫阙。;萧,有萧索之意。萧寺即佛寺。相传梁武帝造佛寺,命萧子云飞白大书‘萧寺’,后世因称佛寺为萧寺。;古代印度人用以写经的树叶,亦借指佛经。;一种常绿灌木,多在夜间开放,花朵美丽而花期短暂。在佛教文化中有特殊意义。;书箱。这里表示带着书箱求学。;比喻埋没,不为人知。
赏析
在意境上,诗中描绘出一种萧索、清幽且带有禅意的氛围。如‘萧寺’‘贝叶’‘昙花’等意象的运用,将寺庙的清幽与佛教文化的元素相结合,营造出远离尘世喧嚣的意境。在写作手法上,运用了借景抒情与叙事结合的方式。前两联写景,通过描写寺庙中的贝叶经堆积、昙花深植的景象,为后面抒情做铺垫。后两联叙事抒情,讲述自己的求学经历以及对友人的感激之情。情感表达上,既有对自身境遇的感慨,一种被‘陆沉’(埋没)的失落感,又有对友人朱计部子得来访的感激,感激友人能在自己处于这种境地时还来探望,是因为友人襟怀高远,体现出诗人对友情的珍视。主题思想上,表达了对自身境遇的叹惋以及对友人来访的感激之情,同时也展现出一种在清幽环境下的宁静心境与对人生的思考。
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