大醉后率尔三首

白头的书生能干什么呢，独自拿着书卷坐在海边。向君主进呈奏章规谏已经太晚了，杀敌救民又力量太弱小。四十岁了还默默无名，五十岁即将到来，活得像牛马一样白白地长大。我本是江南读书人家的子弟，十五岁开始学习经史，二十岁就已经研读很多。徘徊犹豫想要领会圣贤的心意，放开眼界寻求先儒的宗旨。当时自认为才华可以被看重，哪里料到中年不被任用。白头时总算在溪边得到了田地，可手脚生疏已不能耕种。迂腐的书生学习经书却没能学明白，想要耕地却没有地可耕。读书和耕田两样都没有成就，不如跟随剧孟这样的人，在洛阳城赌博挣钱喝酒。

指古旧的书籍。因书籍时间久了会被灰尘沾染，故称尘编。；纠正君主的过失，出自《礼记·缁衣》‘臣仪行，不重辞，不援其所不及，不烦其所不知，则君不劳矣。此之谓格君心之非。’；徘徊，流连。表示在追求圣贤之心过程中的一种状态。；西汉时期著名的游侠，这里指代那些能在世间自在生活、不似自己这般困窘的人。

这首诗以一个失意书生的口吻展开叙述。在文学手法上，运用了直抒胸臆的方式，如‘四十无闻五十来，不如牛马空长大’直接表达对自己年华虚度却一事无成的悲叹。情感表达上，充满了自嘲与无奈，像‘腐儒学经经不明，腐儒欲耕无地耕。读书耕田两无成’，把自己的尴尬处境和对自己无能的感叹表露无遗。在意境营造上，描绘出一个海边独坐的白头儒生形象，有孤寂落寞之感。主题思想方面，反映了书生怀才不遇的悲愤，对自己人生选择和境遇的失望。整体风格较为直白质朴，将书生的辛酸与愤懑表现得淋漓尽致。