登高丘而望远海
明 · 丘浚 · 诗词
登上高高的山丘,眺望那远方的大海。身体处在高峻之处,目光达到苍茫的边际之外。精神在八方之外遨游纵情观览盛大景象,浩气呼出千丈之长发出深深的感慨。简直就像从开天辟地最初混沌被凿破之时,遍及广大虚空无尽的世界。上天在子会开启一个纪元,大地从坤隅划分成两戒(不同的区域界限)。山有万重,水有千条支流,大禹辛勤劳碌亲身治水四年。野外漫长的路途让七位圣人都迷失方向,海上的神山由六只大鳌背负着。波涛汹涌地在苍溟(大海)上泛滥,沙漠茫茫与边塞相连。难道不想划桨登上瀛洲仙境,却忧愁弱水难以承载微小之物(无法渡过)。难道不想扬鞭策马奔赴瑶池仙境,只恨没有神骏能够快速跨越。不如在千仞高冈上抖衣(表示超脱世俗),让老眼空明没有障碍。近处的山像排列的翠绿色屏风,远处的山像涂抹着青黑色颜料。华山的三座山峰的形势如同蹲伏着,黄河九转弯曲像带子一样流淌。舜帝的功绩使四海平定而相同,大禹治水成功让万世依赖。三十六处洞天,处处都隐藏着神怪。七十二处福地,一个一个有着不同的姿态。将山岳大海尽收眼底,品评古今就像一口吃下。山岳降下神灵生出奇异的人才,景物因为人而成为胜景。安期生最终没有到来,汉武帝白白等待。岘山依旧存在,杜甫如今在哪里。季札挂剑的坟冢已不是昔日模样,严子陵钓鱼的地方是如今的水濑。赤壁那里人们寻找折断的戟来把玩,浯溪那里游客击打残碑来售卖。从古到今,迅速成功又忽然衰败。事物的道理不相同,时光难以再回来。拯救世间教化的人是谁呢,经历变故又有几代了。古迹一天天被埋没,过去的人一天天远去。华丽的楼阁禁受不住寒冷,百姓陷入困苦而衰败。厚厚的被子在春暖时却梦不到鱼(表示穷困),破了的锅落满灰尘颜色像菜叶(表示穷困)。口中谈论诗礼的人多半是伪儒,醉酒中怀抱兵书的多是欠债的将帅。惋惜时光感慨世事愤懑之气填满胸膛,用手抚摸(胸口)姑且抒发一下感慨。您没看见大地如同车厢,天空如同车盖,人在其间如同稗子米粒般微小。分明就像芥子能容纳须弥山,毛孔真的能容纳渤海。追逐太阳何必跟随夸父,丈量大地谁说要有章亥。请学习孔子这位古代的圣人和神,越过东山登上泰山。
高峻的样子。;八方以外极远的地方。;传说中天地未开辟以前宇宙模糊一团的状态。;大地的角落。坤,代表大地。;指划分的两种地域界限。;划桨。;扬鞭。;胜景。;衰败,困苦。;兵书。
这首诗意境宏大壮阔,开篇以登高望远展开画卷,从眼前的山海之景一直延伸到天地开辟之初、宇宙洪荒的宏大景象,空间上跨越极大。在写作手法上,一是善用典故,如‘神禹劳劳躬四载’‘安期竟不来,汉武空相待’等,借大禹治水、安期生和汉武帝的故事丰富诗歌内涵,增加历史文化底蕴;二是虚实结合,实写眼前的山海、沙漠等景象,虚写仙境瀛洲、瑶池等,通过虚实的对比更衬托出仙境的缥缈不可及与现实世界的沧桑。情感表达复杂而深沉,既有对山河壮丽景色的赞叹,又有对时光易逝、世事兴衰无常的感慨,还有对世风日下、民生凋敝的忧虑,以及对能拯救世风之人的期盼。主题思想方面,通过登高望远所见所感,思考宇宙、历史、人生、社会等多方面的问题,反映出诗人对人生价值、社会现实、历史变迁等的深刻认识。
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