吊齐斋先生尚书文节倪公 其四

风扬起的尘埃日益纷扰，年高有德的贤哲像清晨的星星一样稀少。贤德之人已经逝去不能再复生，这样的文化传承如今能归属于谁呢？迎着风想念他那孤高的品格，端着酒杯吟哦着夕阳余晖。看到碑刻就像看到他的好友，在雪堂那里传承他的学问。归帆轻擦着浮萍波动的水面，晴日的烟霭涂抹着松间柴门。满箱收藏着珍贵的碑刻，展开诵读反省往昔的过错。

纷扰不安的样子；年高的贤哲。耆（qí），年老；泛指墓地，这里表示人已经逝去。；指人的清高品格。；上与古人为友，这里表示通过碑刻与倪公神交。；传授学问。这里指传承倪公的学问。；浮萍波动的水面。苹（pín），浮萍。；松间的柴门。；珍贵的碑刻。；反省往昔的过错。省（xǐng），反省。

从文学手法上看，此诗运用了比兴手法，如‘风尘日骚屑，耆哲晨星稀’，以风尘的纷扰比兴出当时社会的不安定，以晨星的稀少来比兴年高贤哲的不多，生动而形象。在情感表达方面，全诗表达了对倪公的深切怀念与崇敬之情，像‘临风想孤标，把酒哦落晖’一句，在对自然景象的描绘中融入了对倪公孤高品格的追思。在意境营造上，诗中描绘的如‘归帆拂苹波，晴烟抹松扉’这样的画面，营造出一种清幽、怅惘的意境，归帆、苹波、晴烟、松扉等意象的组合，既有动态之美又有静态之美，烘托出对倪公的怀念氛围。主题思想围绕着对倪公的缅怀展开，同时也感慨像倪公这样贤德之人逝去后的文化传承问题，富有一定的深度。